Kapakhine: Revista de Ajedrez Escolar

Ajedrez para niños. Capakhine 10.
A principios de julio sale el nuevo ejemplar de Capakhine, revista de ajedrez para los niños y sus padres que cada día tiene mayor presencia y prestigio entre escuelas de ajedrez, clubes, monitores, colesgios que imparten la asignatura de ajedrez, etc. Os resumimos a continuación los principales contenidos que incluye el décimo número de Capakhine, donde además de técnicas de ajedrez en todas las fases del juego (aperturas, medio juego, finales, etc) incluye reportajes, entrevistas e información sobre el ajedrez educativo.
ARTÍCULOS DE AJEDREZ PARA NIÑOS

Aperturas de ajedrez: Cómo jugar contra la defensa Grunfeld. Por el M.F. Luis Fernández Siles
Para todos aquellos que están creando un buen repertorio de aperturas con peón de dama, les vendrá bien una línea sencilla y práctica con la que enfrentarse a la temible Defensa Grunfeld, tan de moda en los últimos años (desde que Kasparov la jugara en sus tiempos). Hoy en día es una de las principales defensas del negro, sobre todo para jugar a ganar y buscar posiciones desequilibradas. Nuestro director os propone una variante que saca al rival de las estructuras típicas y que resulta muy recomendable.
Estrategia: Los peones colgantes. Por el G.M. Enrique Rodríguez Guerrero.
Nuestro maestro estratega favorito continúa el repaso que está realizando a las principales debilidades en las estructuras de peones. Como siempre, Enrique no se centra solo en lso defectos y cómo jugar contra ellos, sino que habla de las posibles virtudes que se les puede encontrar a estas teóricas “debilidades”. Pues bien, los peones colgantes son bastante frecuentes u merecen toda la atención que le dedica nuestro gran maestro favorito.
Táctica y Semáforo Táctico. La intercepción. Por Antonio Gude.
El eminente autor español nos explica uno de los recursos tácticos principales, la intercepción. El más proflífero y prestigioso de los escritores especializados en ajedrez nos ofrece una selección de problemas de táctica en los que el tema estudiado, la intercepción, es la gran protagonista. ¿Aceptas el reto? Hay tres niveles para que cada jugador pueda encontrar ejercicios adecuados.
Finales explicados: El mate de los 2 alfiles. Por Nicola Lococo.
El filósofo y monitor de ajedrez vasco, Nicola Lococo, explica su propio método para este importántísimo mate. Dentro de los mates básicos, el de los 2 alfiles es uno de los más importantes (junto con el de dama contra rey y el de torre contra rey). Aprende la manera más sencilla de llevar a cabo con éxito este mate.
Viaje en el tiempo. Por el G.M. Carlos Matamoros
Nuetsro amigo y colaborador Matamoros se ha subido en la máquina del tiempo. lleno de emoción no ha resistido la tentación de ser patriota. ¿Qué partida buscará un ecuatoriano patriota en la máquina del tiempo? ¿Qué moomento histórico decidirá vistitar. descúbrelo en el próximo número de Capakhine 🙂
El árbitro responde. Cambios en el reglamento. Por el A.I. Enrique Pescador.
Hay novedades en el reglamento, así que todos aquellos que participan en torneos deberán estar al tanto de las novedades. Y nada mejor que leer atentamente el resumen que ha preparado nuestro árbitro favorito, Enrique Pescador, que explica con detalles los cambios del reglamento más importantes.
Cuento. El sacrificio. Por David Vicente.
Una nueva historia de la pequeña Judit, narrada con la ternura habitual que muestra el escritor madrileño David Vicente Valentín (recientemente galardonado con el prestigioso premio literario internacional “Ciudad de Barbastro”). Nuestro amigo y colaborador relata su historia alrededor del tema del sacrificio ajedrecístico.
Tutorial ChessBase. usando los módulos de análisis.
En los últimos años una de las herramientas que más ha cambiado la manera de trabajar del ajedrecista de cualquier nivel ha sido la aparición, desarrollo y avance de los programas de juego. Los módulos de análisis nos permiten consultar a los monstruos de sicilio desde el mismo programa ChessBase. Por ello explicamos cómo instalarlos y cómo usarlos de la manera más efectiva.
Y además:
• Trucos y celadas en las aperturas. Una nueva selección de trampas típicas en la apertura que todo aficionado al ajedrez debe conocer.
• Campeones de ayer y hoy. En esta ocasión el protagonista es el G.M. Ángel Arribas. Nos responde a unas preguntas y hacemos un repaso a sus éxitos en la etapa escolar. Y no os perdáis su album de fotos personal 🙂
• Campeones del mundo. Nuestro dibujante favorito, el talentoso Wadalupe, nos ofrece una caricatura recortable de un nuevo campeón del mundo. Nuestra colección se va ampliando con el de Spassky, de quien recordamos, además, algunas frases famosas.
• ¿Sabías que…? Curiosidades y anécdotas del mundo de las 64 casillas.

ARTÍCULOS DE AJEDREZ PARA PADRES Y MONITORES

Entrevista: Periodistas de ajedrez.
Hemos seleccionado a tres de los mejores y más representativos periodistas del mundo del ajedrez. David Llada, la imagen del ajedrez. Sabe captar con su cámara los mejores instantes de los torneos. Manuel Azuaga y Roberto López, las voces del ajedrez. Todo el mundo conoce ya su magnífico programa en Radio Victoria: El Rincón del Ajedrez. Ahora serán ellos los entrevistados. Y Federico Marín Bellón. La palabra del ajedrez. Sabe contar mejor que nadie las historias y curiosidades del mundo del tablero en su blog Jugar con cabeza.
Ferami School. Cuando el ajedrez cobra vida. Por Joaquín Fernández Amigo.
El gran experto en ajedrez eductaivo y en aplicaciones transversales de nuestro juego en el aula, nos habla en este nuevo artículo acerca de cómo preparar un ajedrez viviente. Ésta es una actividad muy interesante para realizar en cualquier centro educativo y que puede llegar a tener una gran repercusión.
Asignatura Ajedrez en… Aragón. Por Miguel Ángel Mimbela.
Continuamos conociendo diferentes proyectos de ajedrez educativo en las diferentes comunidades autónomas. Toca el turno de Aragón y tenemos la suerte de conocer los avances que se realizan en esta comunidad de la mano de Miguel Ángel Mimbela, profesor y autor del reciente libro: ¿Sabes jugar al ajedrez, papá?
Investigación. Beneficios del ajedrez en las matemáticas. Por Jorge Barón.
El experto en ajedrez y educación aragonés, Jorge Barón, se estrena como colaborador de Capakhine tratando de arrojar un poco de luz acerca de la veracidad e importancia de los estudios que se han realizado para averiguar si el ajedrez puede ayudar en la comprensión matemática.
El Ajedrez en el arte. Ajedrez en la literatura. Por Pablo Martínez.
Si en el número anterior hablábamos de la repercusión del ajedrez en el cine, ahora toca el turno de la literatura. Pablo Martínez, responsable del CTD Naranco de Oviedo, uno de los clubes más implicados en el ajedrez escolar, repasa alguno de los títulos y autores más ligados al mundo de las 64 casillas.
Historia del ajedrez. El profesor de ajedrez de Lucrecia Borgia. Por Juan Antonio Garzón.
El eminente historiador, escritor y periodista valenciano nos vuelve a invitar a un viaje al pasado. Una vez más nos adentra en una historia que podría pertenecer a una novela de misterio. Y como siempre, estos artículos ofrecen nuevos descubrimientos y avances en la historia de nuestro juego. Todo un lujo.

El Ajedrez Gigante

Mi amigo Jose Antonio Pordomingo me hizo esta foto con un Ajedrez en el que no tengo excusa de no ver bien las piezas...
Mi amigo Jose Antonio Pordomingo me hizo esta foto con un Ajedrez en el que no tengo excusa de no ver bien las piezas…

De cuando en cuando, conviene tener programada la irrupción en clase, de algún elemento didáctico que ponga en ¡Jaque! a la monotonía. A tal fin, contamos con innumerables recursos entre los que indudablemente se encuentra para edades prebenjamines, es decir Renacuajos, el Ajedrez Gigante.
El Ajedrez Gigante, por su tamaño inusual, provoca ya una irresistible atracción en los más pequeños y aún en cuantos creen haber dejado de serlo. Un provechoso uso del mismo puede consistir en emplearlo únicamente en ocasiones especiales como fiestas del colegio, última clase antes de Navidad, etc, en enfrentamientos por equipos entre cursos y aulas donde el alumnado de uno y otro bando deben consultar entre si, antes de ejecutar el movimiento en el tablero.
Evidentemente, la efectividad de este tipo de materiales de apoyo reside en su novedad y empleo esporádico por parte del docente, pues a nada que se use dos o tres veces seguidas, pierde toda su gracia.

El uso de marionetas en la enseñanza de Ajedrez

La mente infantil que puede ser diminuta e inexperta, pero no tonta, agradece que los conocimientos no se le entreguen crudos tal cual aparecen en la realidad, estratagema de la que ya se sirviera Esopo para confeccionar las primeras fábulas donde por medio de animales se retratan los comportamientos humanos para criticarlos, corregirlos o ensalzarlos, sin que la audiencia se diera por aludida más de lo necesario o autores que como Swift ardiendo en deseos de denunciar los errores de su época situaran la acción en lugares perdidos en la fantasía de un personaje como Gulliver, para no ofender la sensibilidad de sus contemporáneos. Y si esto funciona con los adultos, qué no será entre los más pequeños de la casa.
Así, si a través de los cuentos los niños aprenden lecciones tan importantes para ellos como a no confiar en extraños, a asimilar que los padres pueden en ocasiones herirlos, que el mal se castiga, etc y jugando, interioriza las normas sociales, el rol que le corresponde en el grupo, a trabajar en equipo y mil cosas más que no están en los libros ni se imparten en asignatura alguna, las marionetas en el aula, ayudan al educador a desarrollar distintos planos de su docencia que paso a comentar:
En primer lugar, la marioneta puede servir como contraejemplo pillo al que corregir por mentir, por hacer trampas, por no saberse la lección y cuantas cosas deseemos evitar en nuestros pupilos. De este modo la marioneta absorbe nuestras regañinas desenfadadas ahorrándose las a nuestros alumnos.
En segundo lugar, la marioneta puede ser también un magnífico rival contra el grupo-clase que permite al monitor perder, empatar y ganar con sus alumnos sin poner en riesgo su prestigio y a la vez sin amedrentar al infantil oponente que sabe que puede ganar a la marioneta, pero no al monitor.
Y en tercer lugar, la marioneta puede ser parte de una mecánica pedagógica: Los nuevos conocimientos son presentados por la marioneta, luego el enseñante los desarrolla y cuando la clase lo domina, vuelve la marioneta a hacer el repaso, convirtiéndose en un estímulo motivante su próxima venida.
Yo he trabajado una década con mis alumnos del Colegio Umedi de entre 4 y 6 añitos de edad, y puedo asegurar que, gracias a la incorporación al curso de Triki, “El Monstruo de las galletas” conseguí que un alumnado de tan corta edad prestara atención a conceptos tan sofisticados como “Clavadas”, “Descubiertas”, o “Mate del pozo”, que seguramente sin sus intrépidas visitas me hubiera sido muy difícil transmitir.