Diverti-tac-tic

En mi firme compromiso de producir los textos didácticos con los que me hubiera gustado contar durante mi carrera como profesor de ajedrez, y ante el éxito cosechado por los DIVERTIMATES cuyos compradores me han demandado encarecidamente que confeccionara algo semejante para la enseñanza y práctica de los temas tácticos, finalmente sale al mercado los DIVERTI-TAC-TIC.

En el interior de sus páginas, monitores, padres y alumnos hallarán:
– Los temas tácticos de iniciación expuestos con sencillez
– Los temas son introducidos con diagramas esquemáticos, divididos por casos
– Ejercicios prácticos dispuestos conforme a su dificultad
– A cada tema le acompaña una batería de Diverti-tac-tic para que el alumnado practique y compruebe sus conocimientos
– Los “Diverti-tac-tic” disponen de un hueco inferior destinado a escribir la solución.
– En la parte final aparece un solucionarlo para comprobar el grado de aciertos y errores.

Al alumnado se le propone una Olimpiada en la que puede obtener medallas de oro, plata y bronce o, en su defecto, unas gafas de ajedrez conforme a un sistema de puntuación establecido para la resolución de los “Diverti-tac-tic”.

Los “Diverti-tac-tic” han sido diseñados, de un lado, con el fin de facilitar un buen aprendizaje práctico por parte del alumnado de cuantos conocimientos teóricos ha recibido en las clases de ajedrez, así como su posterior mejoramiento; y de otro, servir de ayuda a profesores, monitores y padres en su tarea de corrección, supervisión y aprobación del trabajo mutuamente realizado en el aula, antes de introducir nuevos elementos de comprensión en las clases de ajedrez.

Evidentemente, tanto el formato como contendido de la obra está destinado para las clases de iniciación y edades comprendidas entre los 7 y 12 años.
Título: Diverti-tac-tic (iniciación)
Tamaño: 21 x 29,7 cm
Páginas: 48
PVP: 9 € más gastos de envío
Pedidos y más información: lalogicadelajedrez@gmail.com y http://lalogicadelajedrez.wordpress.com

Problema Sencillo y Profundo

Hace más de treinta años que tengo amistad con uno de los mejores entrenadores de Ajedrez de Euskadi: Álvaro Albaina. Pues bien, he debido esperar todo este tiempo para averiguar que también es uno de nuestros mejores Compositores, con permiso de José Antonio Coello.
A petición mía, este infatigable amigo del Ajedrez, (Jugador, Monitor, Árbitro, Organizador, Federativo) me ha remitido una de sus Obras Maestras extraida de su hasta ahora secreto repertorio.

Se trata de un problema, sencillo y profundo, es decir, ¡¡¡Genial!!! cuya maravilla reside en trabajar sobre una misma posición y un mismo tema con sólo variar la colocación de sus peones. Es sin lugar a dudas, una sorprendente e ingeniosa composición lúdica y pedagógica de suma importancia para comprender un tema capital de combinación en el ajedrez. Composición compuesta por Álvaro ignacio Albaina y colaboración de José Antonio Coello. (1994)

A) Posición :
Blancas: Re7;Dc8; Ta1; Af1; g6,c5,
Negras: Ra6; Aa8;Tb7;Ca5;Cb5;a7;c7;c6;f4
Mate en 4.

B) Variando el peón b6 en d6 Mate en 4-

C) Variando el peón negro de f4 a h4 mate en 4

D) Variando el peón de g6 en f6 y el peón negro de f4 en d5 Mate en 4.

Reto a los Monitores, madres, alumnos y aficionados a buscar las cuatro soluciones de esta Obra de Arte ajedrecístico y a comunicar los resultados en TX. El premio: vuestra satisfacción de ser los primeros en dar con la solución.

Posición Imposible

Dentro del mundo de los problemas, los hay que precisan más de la lógica que del cálculo para su resolución. De entre los muchos que pueden citarse de esta especie, he dado con uno muy apropiado para llevar al aula de ajedrez pues, dada su extraordinaria rareza y sumplicidad lo juzgo un excelente reto para casa a partir de los 9 años de edad. El problema es el siguiente:

Posición para alumnado ONCE
Blancas: Ra1, a2,a3,a4,a5,a6,a7
Negras: Ra8, Ah1

La posición que presenta el Diagrama es imposible. ¿Por qué?
Para resolver el problema no es preciso saber mucho ajedrez, ni una gran capacidad de cálculo. Basta con saber contar.

Multiproblema de Carlos XII

images
Posición
Blancas: Rf5,Tg7,Ce1,g2,h2
Negras: Rh5,Af2,h6,g3

Nuestro infatigable amigo Sam Loyd, hizo un alarde de ambientación histórica en uno de sus ingeniosos problemas. Bueno…más que un problema, es lo que sedenomina un Multiproblema que contiene otro problema que contiene otro problema….al estilo de las conocidas Matrioskas rusas. El problema reza reza tal que así:
En 1713, durante la guerra sueco-turca, el rey Carlos XII de Suecia estaba sitiado por el enemigo y ocupaba su tiempo jugando al ajedrez. Su oponente era el ministro Grotuzen. Un día, llegaron a la posición mostrada en el diagrama. Carlos anunció mate en 3:
1.Txg3 Axg3 2.Cf3 Axh2 3.g4++
Pero una bala turca entró por la ventana y destrozó el caballo blanco. Carlos ni se inmutó. “¡No importa! te regalo el caballo, y te daré mate en 4”:
1.hxg3 Ae3 2.Tg4 Ag5 3.Th4+ Axh4 4.g4++
Tan pronto como dijo esto, otra bala entró y volatilizó el peón h2. “Parece que los turcos se han aliado contigo. Pero no importa. Sin el peón, te daré mate en 5 movimientos”:
1.Tb7 Ae3 2.Tb1 Ag5 3.Th1+ Ah4 4.Th2 gxh2 5.g4++
Hasta aquí llega el problema publicado por Loyd. Pero trascendió que su mente compuso un mate en 6 que se hubiese dado si la primera bala hubiese alcanzado a la torre y no al caballo…una especie de regalo escondido dentro de esta curiosa historia. Este es el mate en 6:
1.Cf3 2.Cxe1 Rh4 3.h3 Rh5 4.Cd3 Rh4 5.Cf4 h5 6.Cg6++ 1–0

El Problema más bello del mundo

índice

Posición:
Blancas: Rb1,Dh3,Cc5,Ce5,a2,b2,d5,e3,g3,h4
Negras: Rf6,Df8,Ta8,Ta7,Cb7,g7,e4,d7

A este reto de mate en tres, cuya solución requiere de una primera enérgica jugada, seguida de un movimiento tranquilo y un final humilde cuanto inevitable, el campeón inglés a quien debemos el nombre de nuestras piezas, Staunton, no dudó en calificarlo como el “Problema de ajedrez más bello del mundo”. Espero que con las pistas ofrecidas en su enunciación, todos seamos capaces de dar con la secuencia elegante que presenta.